sábado, 6 de agosto de 2016

Jornada de Verano 2016 Dia 4


Cuarto día – Primera semana  

Modelo Pedagógico  

Propósito: Profundizar en el estudio y aplicación del modelo pedagógico, el diseño curricular y  las estrategias de planificación por Eje temático y Proyectos Participativos de Aula.

Bloque temático: Modelo Pedagógico Primer Ciclo Modelo Pedagógico Segundo Ciclo Documento La Alfabetización inicial: El derecho a aprender y crecer.















Jornada de Verano 2016 Día 3


Tercer día – Primera semana   

Evaluación de competencias en el Nivel Primario (Continuación)

Propósito: Generar un proceso de reflexión y análisis en torno a la evaluación de competencias en el Nivel Primario.

Bloque temático:  Evaluación de competencias en el Nivel Primario: Fascículo 3. Orientaciones para la evaluación formativa desde las estrategias curriculares de enseñanza-aprendizaje.


















Jornada de Verano 2016 Día 2


Segundo día – Primera semana  

Procesamiento Positivo del conflicto.
Evaluación de competencias en el Nivel Primario.

Propósitos:  1.- Conocer y promover el desarrollo de estrategias de procesamiento positivo del conflicto en la escuela propiciando el fortalecimiento de la cultura de paz, cuidado y buen trato.

2.- Generar un proceso de reflexión y análisis en torno a la evaluación de competencias en el Nivel Primario.

Bloque temático:  Cuidado y buen trato. Procesamiento positivo del conflicto.  Continuación.  (Todo el personal) Evaluación de competencias en el Nivel Primario. (Docentes) Fascículo 1. Evaluación de competencias en el Nivel Primario: fundamentos teóricos-metodológicos  Fascículo 2. Estrategias curriculares de evaluación de las competencias en el Nivel Primario .

Participantes:  Todo el personal (en la mañana para Procesamiento positivo del conflicto) Docentes (en la tarde para tema de Evaluación).